In toenemende mate is er in de maatschappij aandacht voor de kwaliteit van beroepsuitoefening en worden er aan personen die een bepaald beroep uitoefenen eisen gesteld wat betreft gevolgde scholing, opleiding, nascholing en ervaring in het betreffende beroep. Ook de overheid onderkent dit en stelt beroepsprofielen op voor ieder die in het onderwijs werkzaam is.
Remedial teaching vraagt op het gebied van het signaleren, diagnosticeren en het behandelen van leerproblemen specifieke deskundigheid. Nog altijd is het beroep van remedial teacher niet beschermd. Iedereen kan zich remedial teacher noemen en als zodanig aan de slag gaan.
Om de kwaliteit en de professionaliteit van remedial teachers te kunnen garanderen heeft de LBRT sinds 1 januari 1995 voor remedial teachers in het primair onderwijs de mogelijkheid tot registratie ingesteld. Sinds 1 november 1997 bestaat er ook voor remedial teachers die in het voortgezet onderwijs werkzaam zijn de mogelijkheid tot registratie.
De LBRT garandeert de kwaliteit en deskundigheid van de door haar geregistreerde leden. Alleen remedial teachers die aan de kwaliteitseisen van de LBRT voldoen, komen in aanmerking voor de LBRT-registratie.
niet ingelogd