Remedial Teachers, leerkrachten en andere ondersteuners/begeleiders in het primair en voortgezet onderwijs (PO en VO) worden regelmatig geconfronteerd met leerlingen die moeite hebben met het zich eigen maken van het lees- en spellingproces.
In deze cursus staan lezen, spelling en dyslexie centraal. Er wordt uitgebreid ingegaan op recente ontwikkelingen, het signaleren en diagnosticeren van leerlingen met (ernstige) lees- en/of spellingproblemen, het opzetten van een handelingsplan en het begeleiden van deze leerlingen.
Data:
12 maart, 26 maart, 9 april, 23 april, 14 mei, 28 mei 2024 van 17.00-20.30 uur Alle bijeenkomsten vinden ONLINE plaats (via Teams).
