U bent hier:

Jaargang 31/23_5

De laatste uitgave van TIjdschrift voor Remedial teaching staat boordevol interessante artikelen. Zoals: 

Denktalent bij kleuters? Stimuleer creatieve denkvaardigheden - Annelies de Muijnck

Wil je van dit artikel de literatuurlijst bekijken? Klik dan hier

Het schrijven van begrijpelijke kind-informatie op taalniveau B1 - Janneke de Waal

Wil je van dit artikel de literatuurlijst bekijken? Klik dan hier

Het belang van interprofessioneel samenwerken - Jerôme van Dongen

Er zijn meer klanken dan letters …Leren spellen en lezen vanuit een onderzoekende houding - Ilja Hoogenberg-Engbers & Linda Peeters

Het belang van goede intervisie - Intervisiegroep Hilversum viert haar jubileum en legt dit uit

School in Praktijk

Efficiënt automatiseren van rekenfeiten is mogelijk - Tilde Bracks