Begrijpend lezen op het vmbo verbeteren met Diataal en ICT
Drie nieuwe klassen eerstejaarsleerlingen vmbo, een gemiddelde leerachterstand op begrijpend lezen meer dan 40 procent en de wens om te differentiëren. Yvonne Sipma, remedial teacher en taalcoördinator op het Mediacollege Amsterdam, waar ruim driehonderd leerlingen vmbo-onderwijs volgen, ging samen met de docenten Nederlands de uitdaging aan. Alle eerstejaarsleerlingen krijgen les in begrijpend lezen met Diataal, ondersteund door ICT. De eerste resultaten zijn positief. Zowel voor de docenten als voor de leerlingen.