In deze uitgave van Tijdschrift voor Remedial Teaching de volgende onderwerpen:

• Blended learning als het ‘nieuwe normaal’ voor het onderwijs
• MILS-onderzoek: welke leervoorkeuren heeft jouw leerling?
• Adinda de Vreede van Teken je gesprek:‘LBRT stond aan de wieg vanTeken je gesprek’
• Gastcolumn van psycholoog en orthopedagoog Leoniek van der Maarel: Rouwen in coronatijd
• Het wiebelkinderenonderzoek naar betere breinprestaties en leereffecten
• Rekenbegeleiding weer opstarten: hoe doe je dat?
• Hoogintelligent met dyscalculie: de geschiedenis van Jona