Rekenen en faalangst gaan vaak samen. In deze masterclass legt rekenpedagoog Drs. Ingrid Wensveen uit welke complexe hersenfuncties een rol spelen bij rekenen en faalangst. Bij rekenproblemen is het misschien wel de grootste uitdaging je leerling nieuwsgierig te krijgen zodat rekenen als een uitdagend puzzeltje wordt gezien in plaats van een confrontatie. Hoe creëer je perspectief zodat je leerling open en onbevangen aan een rekenopdracht begint en weer plezier ervaart?
Je hebt een droom, ambitie en wil graag een eigen remedial teaching praktijk starten, Daar komt heel wat bij kijken. Daarom speciaal voor jou deze cursus.
Inhoud:
De cursus bestaat uit vier bijeenkomsten, waarvan drie online en één intervisie bijeenkomst in Bunnik.
Eerste bijeenkomst (online): Privacy en AVG
Tweede bijeenkomst (online) : Administratie
Derde bijeenkomst (online): De startende rt’er
De intervisie bijeenkomst (in Bunnik)
Waarom deze cursus?
Kinderen en jongeren hebben heel wat vragen bij wat er zich op dit moment afspeelt in Rusland en Oekraïne en kunnen zich zorgen maken. Hoe praat je best met hen over het conflict? Hoe neem je de emoties van leerlingen serieus? Hoe begeleid je Oekraïense vluchtelingenkinderen op school en/of daarbuiten? Verschillende organisaties en experts deelden in de afgelopen tijd tips en handreikingen. Ook de LBRT heeft een dossier voor je opgesteld.
De inwoners van Oekraïne hebben dringend onze hulp nodig. Er zijn inmiddels al veel kinderen in het Nederlandse onderwijs opgevangen. Een eerste hulpmiddel is de communicatiekaart. Zie hier de PDF
MELD JE AAN VOOR DE ALV!
LBRT ALV. Zaterdag 2 april 2022 10.00 uur
De ALV kun je online volgen. Schrijf je in via de link hieronder. Op de agenda staat in ieder geval de jaarrekening, het jaarverslag en geven we meer informatie over de nieuwe brede vakinhoudelijk richtlijn dyslexie. Andere onderwerpen zijn de LBRT Academie en de plannen voor het komende jaar. De agenda en stukken ter voorbereiding zijn vanaf de week van 26 maart te vinden op de website onder leden/ALV.
SCHRIJF JE SNEL IN voor de Cursus 'Behandelaar visusproblemen'
Als remedial teacher krijg je zowel in je werk op school als in je eigen praktijk te maken met leerlingen met een visuele beperking. Om hen zo goed mogelijk te begeleiden en passende ondersteuning te bieden, dienen we als professionals te beschikken over basiskennis rondom ‘visuele problematiek’.
